E. E. Prof.ª Maria Eunice Borges de Miranda Reis - Bauru - 2020: 01

‘Venci’, diz ex-catadora de latinhas do DF que passou em concurso do TJ”

Esse é o título de um artigo publicado em um site de notícias.

Antes de ler o texto, reflita:

como você acha que foi possível uma mudança de vida como essa?

Após dispensar uns minutos pensando sobre o assunto, abra e leia o artigo disponível no link http://g1.globo.com/distrito-federal/noticia/2013/09/venci-diz-ex-catadora-de-latinhas-do-df-que-passou-em-concurso-do-tj.html (acesso em 05 de maio, 2020 às 13h24)

1ª Atividade - Como você vê seus estudos?

Pense por alguns instantes e escreva 3 afirmações que tratam da importância de estudar.

PARA TE AJUDAR A PENSAR: Qual é a sua melhor motivação para estudar?

2ª Atividade - Eu sou o que faço.

Descreva sua rotina semanal; identifique os hábitos bons e ruins presentes na sua rotina.

3ª Atividade - Curta-metragem de animação

“The Last Knit” (“O Último Tricô”)

The Last Knit

Curta-metragem de animação sobre Comportamentos Obsessivos. Este curta-metragem finlandês já soma mais de 3,4 milhões de visualizações na internet e reflete a respeito do sofrimento ocasionado pelos comportamentos obsessivos. Diferentes daqueles hábitos ou costumes que a maioria das pessoas têm, os comportamentos obsessivos são aqueles que aprisionam o indivíduo que, mesmo diante de grande sofrimento ou riscos evidentes, não consegue se libertar. A personagem no vídeo está claramente determinada a tricotar, sem parar, mesmo que isso lhe faça mal ou represente riscos contra sua própria vida.

Direção: Laura Neuvonen

Roteiro: Laura Neuvonen

Edição: Kuronen Jani

Música: Nuutinen Christer

Design de som: Janne Jankeri

Programação: Savolainen Simo, Lasse Lunden

Gerente de Produção: Antti Haikala

Produtor: Anima Vitae / Petteri Pasanen

Pense sobre o curta e escreva um breve comentário sobre o que ele tem a ver, muitas vezes, com o nosso dia a dia.

_______________⇑Atividades para Reflexão ⇑________________

Agora vamos pensar nos nossos estudos em casa??!!

Algumas dicas:

1ª) Estudar sempre no mesmo lugar da casa;

2ª) Organize seu material de estudos antes de iniciar;

3ª) Faça um planejamento e siga-o;

4ª) Faça pausas regulares entre os estudos;

(dicas retiradas do site https://corujaconcurseira.jusbrasil.com.br/artigos/235576620/8-estrategias-para-estudar-em-casa-parte-1 acesso em 05 de maio, 2020 às 13h56)

Com o tempo, cada um vai se apropriando e tendo preferências por algumas técnicas que facilitam na hora de estudar e aprender.. Vamos identificar e aprender um pouco mais sobre algumas

Técnica de Estudo nº 1 - Mapas Mentais
O tempo todo somos bombardeados com várias informações, e nosso cérebro só “guarda” aquilo que ele acredita que possa ser o mais importante!

⇒ Ajudam melhorando a memorização e o aprendizado e podem variar de simples a elaborados, podendo ser desenhados à mão ou no computador, incluindo fotos, desenhos, linhas, curvas e cores.
são essenciais na hora do estudo, pois reduz, simplifica e seleciona as informações que serão mais relevantes referente ao que está sendo estudado, ajudando nosso cérebro a fazer novas associações velozmente. Melhorando as conexões entre os conceitos-chave, tornando a criatividade mais fluente.

⇒ São essenciais na hora do estudo, pois reduz, simplifica e seleciona as informações que serão mais relevantes referente ao que está sendo estudado, ajudando nosso cérebro a fazer novas associações velozmente. Melhorando as conexões entre os conceitos-chave, tornando a criatividade mais fluente.

Como criar Mapas Mentais?

05 (cinco) elementos são essenciais e devem estar presentes na criação do seu Mapa Mental

1º Ideia Central: Todo mapa mental se inicia com uma ideia central, essa ideia é o “tema” do mapa mental. Dê início ao mapa mental sempre no centro da folha, preferencialmente no formato horizontal, dessa maneira você terá mais espaço livre para desenvolvimento do seu mapa;

2º Ramificações: Assim que definida a ideia central, comece a criar as ramificações. Serão as conexões entre a ideia central e as ideias secundárias, assim por diante. Para um melhor entendimento, imagine como uma árvore e todos os seus galhos interligados ao tronco;

3º Palavras-Chaves e Imagens-Chaves: As palavras-chaves e imagens-chaves serão responsáveis pela ativação da nossa memória, fazendo com que nosso cérebro se assimile e memorize as informações, sintetizando o conteúdo. Evite colocar frases longas nos mapas mentais, pois o objetivo das palavras-chaves e imagens-chaves são ativar nossa memória e não passar informação completa;
4º Cores: Para uma melhor facilidade de compreensão utilize cores nos mapas mentais, isso permitirá que nosso cérebro tenha mais atenção ao mapa mental. É recomendado que defina uma cor para cada ramo principal, o cérebro terá uma melhor associação;

5º Edição: Faça quantas edições forem necessárias para ter mapas mentais completos e que possa ajudar você ao máximo para alcançar seus objetivos. PERMITA-SE!

(texto retirado do site: https://www.novaconcursos.com.br/portal/dicas/o-que-e-e-como-fazer-um-mapa-mental-para-concursos-2016-12/ acesso em 05 de maio, 2020 às 14:18)

Exemplos: