Prof Denny
Estudantes , na atividade de hoje você irá explorar elementos
constitutivos do movimento cotidiano e do
movimento dançado nas diferentes manifestações da dança contemporânea,
abordando,
criticamente, o desenvolvimento da dança em sua história tradicional e
contemporânea.
Você pode utilizar o caderno do aluno do 2 Bimestre para acompanhar a atividade.
Para ajuda-lo você irá ler o texto e assistir ao video.
SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM I
ATIVIDADE 1: SONDAGEM pagina 6
1. Quais são os elementos que
compõem os nossos movimentos? Será que nos movimentamos sempre da mesma maneira
em qualquer situação cotidiana?
2. Os movimentos que fazemos
dentro da sala de aula, entre as carteiras, é o mesmo que fazemos no pátio da
escola? O espaço interfere em nossos movimentos?
3. Quando passeamos pelas ruas
ou quando estamos com muita pressa, utilizamos o mesmo ritmo para andar? Ou
imprimimos ritmos diferentes? O tempo interfere nos nossos movimentos?
4. Os movimentos do dia-a-dia
são iguais aos movimentos representados nas danças? Por quê?
5. A expressão e a
representação do dançarino ao apresentar-se para o público são iguais às suas
expressões e representações no dia-a-dia?
6. Vocês já viram ou
participaram de uma apresentação de dança tradicional? Comentem.
7. Deem exemplos de danças
tradicionais que conhecem.
8.
Como vocês caracterizariam uma dança tradicional? Ela possui regras para os passos
ou os dançarinos agem livremente?
9. O que vocês pensam sobre
dança contemporânea?
10. Será que a dança
contemporânea possui as mesmas regras da dança tradicional quanto aos passos e
movimentos?
11. Quais as possíveis
diferenças entre dança tradicional e dança contemporânea em relação à música,
ao figurino, aos movimentos e ao espaço onde elas acontecem?
12. Tecnologias digitais podem
ser utilizadas em uma produção de dança individual ou coletiva? Quais?
13. Vocês já
assistiram ou conhecem composições de dança de artistas, grupos e coletivos
paulistas, brasileiros e/ou estrangeiros?
Dança tradicional: Também conhecida como dança folclórica, são danças
típicas e tradicionais da cultura de um povo. A dança folclórica pode ser
realizada por qualquer homem, mulher, criança e/ou idoso, não se limitando aos
bailarinos ou dançarinos profissionais, embora existam grupos profissionais de
dança folclórica.
Dança
contemporânea: A
partir das décadas de 60 e 70, as coreografias e estruturas formais do balé
deram espaço a um novo contexto de produção artística. Uma nova geração de
coreógrafos experimenta e apresenta diferentes formas de expressão corporal se
apropriando de elementos de outros gêneros da dança, de outras linguagens
artísticas e de recursos tecnológicos.
Espetáculo Estou sem
Silêncio - Quasar Cia de Dança (Goiânia – GO)
Para saber mais:
Para conhecer mais sobre a
Companhia de Dança Quasar, acesse o seu site, disponível em:
<http://www.quasarciadedanca.com.br/>
Para
conhecer a São Paulo Companhia de Dança, acesse o link disponível em:
<http://spcd.com.br/>
Elementos constitutivos do
movimento cotidiano:
1. Movimento corporal –
quando um corpo ou parte dele se movimenta em um determinado tempo e espaço;
1.
Espaço - forma direta ou flexível;
2.
Tempo – rápido, lento ou moderado;
3.
Peso - leve ou forte;
4. Fluência (fluxo) – livre ou
controlado.
2. Percepção do tempo -
velocidade do movimento corporal (ritmo e duração), contrastes (rápido, médio,
lento), contratempo;
3. Exploração do espaço -
direções (cima, baixo, lado, frente, trás e diagonais), dimensões (pequeno,
médio e grande), níveis (baixo, médio e alto) e extensões (perto, médio e
longe).
Tecnologias digitais na
dança: A intervenção da tecnologia na
produção artística é um conceito ainda muito recente em termos históricos,
estando ainda em construção. Existem, no entanto, diversas maneiras de detectar
a relação da tecnologia com a dança, como são os casos da videodança, dança
telemática, dança-computador, etc.
ЗАЛ В ШОКЕ!
УКРАИНСКИЕ ТАНЦОРЫ ПОРАЗИЛИ ВЕСЬ ЗАЛ! СРАЗУ В ФИНАЛ!
Pixel - Show de dança
DANÇA E TECNOLOGIA: UM ENCONTRO DE CORPOS
REAIS E VIRTUAIS
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