Intervenção e Mediação Cultural

Prof Denny

Estudantes, vamos continuar o nosso estudo sobre Mediação cultural, hoje você irá operar com esboços de projetos individuais ou colaborativos visando à intervenção e à mediação cultural na escola e na cidade.,Utilizando seus  conhecimentos sobre a intervenção em artes visuais.

Você pode acompanhar essa atividade no seu caderno do aluno do 2 Bimestre.

Há um texto de apoio para ajuda-lo a responder as questões. Você também pode pesquisar mais, se quiser.

ATIVIDADE 1 – SONDAGEM  98

Para entender os conceitos de “Mediação Cultural”, “Patrimônio Cultural”, “Intervenção

Artística” e “Arte Urbana”, responda essas questões que estão no caderno do aluno do 2 bimestre. participe ativamente

1. Você sabe o que é Patrimônio Material e Imaterial?

2. Para você, qual é a diferença entre reformar e restaurar? Você sabe quais restaurações já foram feitas em obras na sua cidade? Sabe o que é um tombamento?

3. Por que temos que preservar, restaurar e intervir? Qual o papel/função da Intervenção em Arte?

4. Você já ouviu falar de arte urbana? Conhece na sua cidade ou região artistas que produzem esse tipo de arte?

5. Quais destas manifestações artísticas você conhece: Graffiti, Stencil Graffiti, Reverse Graffiti, Cow Parade, Land art, Lambe-lambe, Assemblages, Arte conceitual, Sites specific e Performance?

ATIVIDADE 2 – APRECIAÇÃO

Alguns vídeos para apreciação da cultura visual e intervenção urbana. Assista-os atentamente, analisando e refletindo

ATIVIDADE 3 – AÇÃO EXPRESSIVA I

realizar  uma pesquisa  sobre os seguintes conceitos:- Pintura nas grutas da pré-história;- Assemblages

ARTE  pagina 99

- Pintura nas grutas da pré-história;

Os registros pré-históricos da Gruta Lascaux, na França

Arte de 36 mil anos na Caverna de Chauvet

- Assemblages

flammarion-assemblage

 

texto de apoio.

Mediação cultural: Envolve processos de diferentes naturezas que atuam, investigam e promovem a aproximação entre indivíduos (ou a coletividade na vida escolar ou social), a arte e a cultura. Para além dos espaços dos museus, a mediação cultural envolve todas as linguagens artísticas, o patrimônio cultural, os profissionais, os produtores culturais, curadores, críticos de arte, historiadores, professores, educadores de museus e as mídias, além dos materiais produzidos para essa aproximação, como catálogos, materiais educativos, programas de dança, música, teatro, conversas antes e depois dos espetáculos e desenhos museográficos, entre outras atividades que têm como objetivo acolher e aproximar o público, e que, quando feitas de modo não cuidadoso, podem afastá-lo. A mediação cultural implica em uma ação fundamentada e que se aperfeiçoa na consciente percepção da atuação do mediador, que “está entre muitos”, sem considerá-la uma ponte entre dois. O “estar entre muitos” da mediação cultural não pode desconhecer seus interlocutores e a especificidade do público, inclusive o que necessita de cuidados especiais. O seu desafio maior é potencializar a experiência estética e estésica em contato com o outro, ou seja, a arte, a cultura e os parceiros da experiência

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Intervenção Artística:

São manifestações criadas e organizadas por artistas, utilizando formas criativas, estéticas e poéticas, chamando a atenção do público para questões artísticas, ecológicas, geográficas, sociais, políticas, pedagógicas etc. Estas manifestações acontecem em um local específico ou de um local público, visando fazer novas percepções sobre a arte, atingindo a população próxima. Geralmente, são efêmeras. Isto é, duram o tempo de um deslocamento do ritmo cotidiano para um ritmo poético.

Intervenção. Disponível em:

<http://enciclopedia.itaucultural.org.br/termo8882/intervencao>.

INTERVENÇÃO ARTÍSTICA URBANA. Disponível em:

<https://www.historiadasartes.com/sala-dos-professores/intervencao-artistica-urbana/>.

ATIVIDADE 4 – O que eu aprendi?

Registre em seu caderno o que e como você aprendeu. Quais comparações você pode fazer entre as modalidades de arte urbana e de intervenções.