Fatores do movimento - tempo, peso, fluência e espaço

Prof Denny

Estudante, durante a apreciação da atividade anterior, você conseguiu perceber que nas danças folclóricas, os movimentos utilizados são bem característicos e diversos. Em se tratando dos movimentos na dança, daremos um enfoque maior a quatro elementos mais específicos: fluência, espaço, peso e tempo.

Você terminou de completar a sua ficha ATIVIDADE PAGINA 11 ?

Na atividade de hoje vamos experimentar e analisar os fatores de movimento (tempo, peso, fluência e espaço) como elementos que, combinados, geram as ações corporais e o movimento dançado.

Relembrando fatores do movimento

Assista o vídeo :QUALIDADE DO MOVIMENTO - Rudolf Von Laban

Alem desses fatores do movimento, você conhece algum outro fator do movimento?

Para ampliar a compreensão das possibilidades de uso dos elementos constitutivos da dança, veja no gráfico do caderno do aluno  o estudo realizado por Rudolf Laban, no qual consta outros elementos da dança

ATIVIDADE 3 – AÇÃO EXPRESSIVA I Arte 9
Você pode acompanhar essa atividade no seu caderno do aluno do 2 Bimestre.

Kinesfera? O que você acha que é?

Para a ampliação de seu repertório pessoal, foram elencados alguns conceitos importantes para o desenvolvimento das atividades.

1. Movimento corporal:

Kinesfera – é o que delimita o espaço natural do corpo. Corresponde a todo o espaço que o corpo alcança.

MOVIMENTO CORPORAL

KINESFERA: A kinesfera é tudo que podemos alcançar com todas as partes do corpo, perto ou longe, grande ou pequeno, com movimentos rápidos ou lentos etc. A Kinesfera ou Cinesfera é a esfera que delimita o limite natural do espaço pessoal, no entorno do corpo do ser movente. Esta esfera cerca o corpo esteja ele em movimento ou em imobilidade, e se mantém constante em relação ao corpo, sendo 'carregada' pelo corpo quando este se move.

Movimento corporal:

Fluxo: é a tensão do corpo no movimento ou imóvel;

FLUXO: Qualidade de Movimento que refere-se a tensão muscular com a qual se deixa fluir um movimento - fluência contínua e interrompida e seus graus de tensão.

Fluxo Livre: Uma movimentação sem interrupções, onde o indivíduo está livre para se movimentar como quiser desde que seja sem pausa. EX: Correr em um parque, o fluxo de um rio.

Fluxo Conduzido Ou Controlado: É um estado de cuidado com o movimento, há uma maior tensão muscular para se possa controlar a intensidade desse movimento. Ex: escrever um texto com uma caneta em um papel, movimentos de taichi chuan.

Fluxo Interrompido: È o máximo da tensão para que se faça uma interrupção imediata do movimento, que origina movimentos quebrados. Ex: escovar os dentes.

Eixo: Corresponde à sustentação e ao equilíbrio do corpo;

Giros: Rodar com o corpo no seu próprio eixo;

GIROS: O giro vai depender do estilo de dança se é balé, street dance, contemporâneo, de qualquer forma é rotacionar o corpo no seu próprio eixo. Os giros trazem a experiência de equilíbrio estável e desequilíbrio.

Peso: refere-se às mudanças de força utilizadas pelo corpo ao movimentar-se;

Saltos: são movimentos que deixam o corpo temporariamente sem suporte;

Rolamentos: quando o corpo rola no espaço;

Espaço:

Níveis: Corresponde à altura do corpo no movimento (alto, médio e baixo);

Direção: É para onde o corpo se movimenta (frente, trás, para baixo, para cima, diagonal);

Deslocamento: Acontece quando o bailarino se movimenta para um ponto específico da coreografia, seja saltando, girando, correndo ou dando pequenos passos marcados;

Dimensão: É a orientação no espaço – amplitude ou largura, comprimento (ou altura e profundidade;

SALTOS: utilizando eixos verticais e horizontais; os saltos ou pulos são movimentos que deixam o corpo temporariamente sem suporte; ocorrem quando o corpo fica suspenso no ar, perdendo o contato com o chão ou outra base de sustentação em que o corpo se apoie. O salto pode ser visto com relação ao peso (leve ou forte) e com relação ao tempo (rápido ou lento). Os saltos podem ser executados de dois pés para dois pés, de dois pés para um pé, de um pé para dois pés, de um pé para o mesmo pé, ou de um pé para outro pé.

Agora você irá apreciar ao vídeo e responder a questão a seguir:

Saltos de Capoeira

Quais fatores do movimento  você pode observar neste vídeo?

Estudante realize registros durante o desenvolvimento das atividades, para colaborar com seus momentos de autoavaliação e recuperação.

 Até a próxima aula!