Sociologia - SEI

Olá Alunos!

A atividade da semana de 27/07 a 31/07/2020, leiam com atenção!

IMPORTANTE! Atividades para encerrar nosso 2º bimestre. Caso necessário, consulte as aulas anteriores postadas no Blog.

Estou a disposição no grupo de WhatsApp e acompanhando o desenvolvimento de vocês nas atividades e na participação das aulas.

Profª Delma

Objetivos: Semana de Estudos Intensivos. Atividades de Recuperação.

Habilidades a serem trabalhadas: Reconhecer diferentes formas de atuação política da população nas revoltas e movimentos populares dos séculos XIX e XX; Compreender a importância da participação política da população nos movimentos operário, sindical e dos sem-terra; 

PAN - Usar adequadamente a norma-padrão da língua portuguesa na elaboração de respostas e textos dissertativos que atendam às solicitações de exames de acesso ao Ensino Superior e/ou seleções e entrevistas de emprego.

Movimentos sociais: As lutas dos movimentos sociais podem ser por redistribuição ou reconhecimento: As lutas por redistribuição busca corrigir injustiças econômicas e sociais. As lutas por reconhecimento buscam corrigir ou eliminar injustiças culturais, como humilhação e a negação de direitos de grupos excluídos socialmente.

Movimentos Sociais no Brasil – Séc. XIX e XX: Neste período tivemos muitas mudanças políticas e sociais e, principalmente, lutas importantes. Quatro das principais revoltas deste período – e que são as mais estudadas em História, são:

A Guerra de Canudos (1896-1897)

A Revolta da Vacina (1904)

A Revolta da Chibata (1970)

A Guerra do Contestado (1912-1916)

Movimento Operário Brasileiro: A origem do movimento operário no Brasil se deu, sobretudo, por influência dos imigrantes estrangeiros que vieram para o país, no final do século XIX, para trabalhar nas lavouras de café. Esses imigrantes eram prioritariamente italianos, alemães, japoneses, poloneses, entre outros.

Os imigrantes, engrossando as fileiras de trabalho das primeiras indústrias brasileiras, no início do século XX, trouxeram da Europa as ideias e teorias em voga entre a classe trabalhadora europeia.

As principais lutas reivindicativas do operariado brasileiro se concentraram em torno das melhores condições de trabalho, menor carga horária de trabalho e assistência trabalhista.  

uma das principais formas de reivindicação desses operários que não surtiu o efeito desejado foi a solicitação de melhores condições de trabalho ao governo. Essas solicitações não foram atendidas, pois o poder público controlava grandes parcelas dessas indústrias, e tais medidas resultariam em prejuízos.  

A ascensão da industrialização no Brasil e a consequente urbanização ocorrida principalmente nas cidades do Rio de Janeiro e São Paulo não apresentaram qualquer planejamento, trazendo sérios problemas, como a falta de tratamento de água e esgoto. No entanto, é interessante ressaltar que a falta de infraestrutura urbana ocorria fundamentalmente nos bairros operários, pois nas regiões centrais dessas cidades, onde habitava a elite, estavam presentes todos os tipos de benefícios urbanos – situação que não se modificou nas cidades da atualidade.

Lei nº 11.340 de 07 de Agosto de 2006 (Lei Maria da Penha): Art. 2º Toda mulher, independentemente de classe, raça, etnia, orientação sexual, renda, cultura, nível educacional, idade e religião, goza dos direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sendo-lhe asseguradas as oportunidades e facilidades para viver sem violência, preservar sua saúde física e mental e seu aperfeiçoamento moral, intelectual e social.

Atividades:

1) O que são os movimentos sociais?

2) Quais os principais movimentos sociais no Brasil entre os séculos XIX e XX?

3) Quais as principais reivindicações do Movimento Operário brasileiro?

4) Nos movimentos dos trabalhadores rurais, quais os grupos que se encontram dentro desses movimentos?

5) No artigo 2º, da Lei Maria da Penha, o que fica assegurado para todas as mulheres?