Olá Alunos!
Atividades da semana de 05 a 09/10/2020. Leiam com atenção! Acompanhem o CMSP.
Estou a disposição no grupo de WhatsApp e acompanhando o desenvolvimento de vocês nas atividades e na participação das aulas.
Profª Delma
Habilidades a serem trabalhadas - Analisar a condição de seres humanos a partir da reflexão filosófica sobre diferenças e igualdades entre homens e mulheres; Expressar por escrito e oralmente a relevância da educação para a superação de preconceitos e desigualdades sociais.
PAN - Inferir tese, tema ou assunto principal nos gêneros textuais: artigo de opinião, romance, conto fantástico e poema.
Roteiro de estudos:
Filosofia
e Gênero
O conceito de gênero denota uma diferenciação. A
lógica ocidental tradicional funciona como uma divisão binária. Sob esse ponto
de vista, o ser humano nasce dotado de determinadas características biológicas
que o enquadra como um indivíduo do sexo masculino ou feminino.
No entanto, o sexo não determina por si só, a
identidade de gênero ou a orientação sexual de uma pessoa. As identidades são
características fundamentais da experiência humana, pois possibilita aos seres
humanos a sua constituição como sujeitos no mundo social. O gênero refere-se à
identidade com a qual uma pessoa se identifica ou se autodetermina.
A questão de gênero surgiu como importante reflexão
para o feminismo. No fim dos anos 1940, a filósofa francesa Simone de Beauvoir
afirmou que ninguém nasce mulher, mas torna-se mulher. Ao afirmar isso, ela
contesta o pensamento determinista do final do século 19 que usava a biologia
para explicar a inferiorização do sexo feminino e as desigualdades sociais
entre os gêneros.
Hoje ainda vivemos padrões de papeis femininos e
masculinos diariamente.
Em 1990, a filósofa estadunidense Judith Butler
publicou o livro “Problemas de Gênero” (Civilização Brasileira, 2010). A obra
cunhou a noção de gênero como performatividade. Para ela, o gênero é uma
produção social, ou seja, é um ato intencional construído ao longo dos anos. De
fora para dentro e de dentro para fora.
No mundo
atual onde pessoas se expressam de forma tão diversa e plural, o respeito à singularidade
e a tolerância de cada indivíduo torna-se fator de extrema importância.
Disponível em: https://vestibular.uol.com.br/resumo-das-disciplinas/atualidades/genero-e-identidade-muito-alem-da-questao-homem-mulher.htm
O homem representa o mundo por meio do pensamento,
expressando-o pela linguagem simbólica.
Há várias circunstâncias em que o homem pode entrar em
contato com o mundo que o cerca. É que dentre eles podemos sitar algumas delas,
tais como: A mística, a religiosa, a artística, a do senso comum, a científica
e a filosófica.
Todos os povos têm uma educação
transmitida muitas vezes de maneira espontânea. Diante disso, cabe ao filósofo
acompanhar, reflexiva e criticamente a ação pedagógica de modo a promover a
passagem dessa educação guiada pelo senso comum para uma educação
sistematizada.
Disponível em: https://www.coladaweb.com/pedagogia/educacao-e-filosofia
1) Segundo o
texto, explique gênero e identidade?
2) Quais as
circunstâncias em que o homem pode entrar em contato com o mundo?
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