Dança e tecnologia - ARTE

Prof Denny

Estudantes, vamos iniciar pensando sobre o que você sabe sobre os profissionais e profissões contemporâneas, diretamente ligadas à Linguagem da Dança e como o uso da tecnologia e das mídias digitais.No caderno do aluno estão as questões e você pode responder no próprio caderno do aluno  ou em uma folha do seu caderno. Guarde as respostas.

Você pode acompanhar essa atividade no caderno do aluno do 2 Bimestre.

A Dança e a Tecnologia  -   caderno do aluno, pagina 15

Leitura do texto

Atividade 1: Sondagem - Caderno do aluno pagina 17

1. Considerando a preparação de um espetáculo de dança, (espaço, dançarinos, recursos

etc.) quantas pessoas são necessárias para planejar e executar esse espetáculo?

2. Você conhece profissionais que são diretamente ligados à dança? Quais?

3. O que mudou nas produções artísticas de dança com o passar dos anos?

4. Pensando em uma apresentação de dança, dos recursos utilizados, quais você

considera que enriquecem, complementam o espetáculo, e que mais surpreendem o

espectador?

Atividade 2: Apreciação

Dança Das Sombras Diferenciada

caderno do aluno pagina 17. Nesse momento de apreciação, você ira assistir ao vídeo e observar aspectos relacionados à coreografia, iluminação, trilha sonora etc.

Após assistir ao vídeo.  Quais as  suas impressões, reflexões e sentimentos em relação ao vídeo. Registre sua resposta no caderno do aluno.

Após assistir ao vídeo “Dança das sombras diferenciada”, como você imagina que o coreógrafo pensou nas coreografias interagindo com a tecnologia?

Será que o coreógrafo imaginou primeiramente a dança ou os movimentos e efeitos possibilitados pela tecnologia? Explique sua suposição.

Shadows - Lindsey Stirling (Original Song)

 Após assistir aos dois vídeos, vocês consideram o que viram como dança ou teatro?

 Vocês perceberam o hibridismo na Arte dessas apresentações? Comentem.

Atividade 3: Ação expressiva I pesquise em livros, revistas, internet etc., imagens, textos e vídeos que tratem dos temas indicados a seguir:

● Profissionais e profissões contemporâneas diretamente ligadas à Linguagem da

Dança;

● Uso da tecnologia e das mídias digitais em produções de espetáculos de dança.

Guarde a sua pesquisa para socializarmos no retorno as aulas presenciais.

Para saber mais:

Na pagina 18 você poderá observar a aptidão do profissional do curso de dança ao concluir o curso. Se ficou interessado há alguns link sobre curso de dança, empregos para quem cursa Dança e faculdades de Dança.

As atividades a seguir que estão no caderno do aluno, são atividades praticas e colaborativas faremos no retorno das aulas presenciais com todos os estudantes.

Atividade 4: Ação expressiva II –o jogo do telefone sem fio corporal

Atividade 5: Ação expressiva III -  Ficha - Manifestação Artística

Atividade 6: Ação expressiva IV - profissionais da dança